https://www.facebook.com/share/v/18AvtvsE6h/
https://www.facebook.com/share/v/1Aouz7dsQQ/
18. februārī Tiskādu pamatskolas pirmsskolas bērni devās mācību ekskursijā uz Daugavpils Inovāciju centru, kur piedalījās aizraujošā nodarbībā Eiropas Sociālā fonda Plus projekta Nr. 4.2.2.1/1/25/I/001 “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” ietvaros.
Piedaloties izglītojošajā norisē “Magnēti”, pirmsskolas grupiņas bērni iepazina magnētu pasauli un atklāja daudz jauna. Sākumā notika diskusija par magnētu īpašībām un dažādiem materiāliem – kuri no tiem pievelkas magnētam un kuri nepievelkas, kā arī par magnētu izmantošanas iespējām ikdienā. Bērni ar lielu interesi iesaistījās sarunā, izteica savus minējumus un dalījās novērojumos.
Turpinājumā sekoja praktiskā darbošanās “Apslēpto dārgumu meklētājs”. Kastē ar skaidām bija paslēpti dažādi priekšmeti, un bērniem ar magnēta palīdzību tie bija jāatrod un jāsašķiro – kuri pievelkas un kuri nepievelkas. Sameklētos priekšmetus bērni nosauca un noteica to materiālu (piemēram, koks, metāls, organiskais stikls u.c.). Darbošanās sagādāja daudz prieka, veicināja uzmanību un attīstīja pētnieciskās prasmes.
Otrajā praktiskajā uzdevumā dalībnieki pārbaudīja, vai burciņu saturs magnetizējas. Burciņās bija metāla skaidas, pūkainā stieple, papīrs, magnētiskās smiltis un krāsainās saspraudes. Bērni izteica minējumus, pārbaudīja katru materiālu un kopīgi izdarīja secinājumus, mācoties salīdzināt, analizēt un domāt cēloņsakarībās.
Trešā aktivitāte – “Supervaronis” – radīja īpašu sajūsmu. Uzdevums bija noskaidrot, kuram pie plaukstas ar magnēta palīdzību pieķersies visvairāk saspraužu. Smiekli un pozitīvas emocijas piepildīja telpu, vienlaikus nostiprinot izpratni par magnēta spēku un tā darbību.
Pēc nodarbības bērniem bija iespēja darboties aktivitāšu stūrītī – iejusties zobārsta lomā, izmēģināt kāpšanas sienu un risināt dažādus interaktīvus uzdevumus. Tas ļāva bērniem ne tikai paplašināt zināšanas, bet arī attīstīt sadarbības prasmes, drosmi un radošumu.
Šī mācību ekskursija bagātināja bērnu pieredzi dabaszinātņu jomā, stiprināja interesi par STEM jomu un rosināja vēlmi pašiem eksperimentēt, uzdot jautājumus un meklēt atbildes. Mācīšanās caur praktisku darbošanos bērniem sagādāja patiesu atklāšanas prieku.